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Exercices corrigés — Puissances (4e)

Quatre niveaux de difficulté, du plus simple au plus exigeant. Chaque exercice a sa correction détaillée, étape par étape.

8 exercices, classés par difficulté croissante.

Exercice 1 Découverte

Calculer : 34 ; (−2)5 ; −25 ; 4−2 ; 10−4 ; (25)−1.

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34 = 3 × 3 × 3 × 3 = 81. (−2)5 = (−2) × (−2) × (−2) × (−2) × (−2) = −32 : cinq facteurs négatifs, résultat négatif.
−25 = −(2 × 2 × 2 × 2 × 2) = −32 : la puissance porte sur 2, le signe est mis ensuite. Ici les deux résultats coïncident parce que l'exposant est impair ; avec un exposant pair, (−2)4 = 16 alors que −24 = −16.
4−2 = 142 = 116 : un exposant négatif désigne l'inverse de la puissance. 10−4 = 1104 = 110 000 = 0,0001.
(25)−1 = inverse de 25 = 52 = 2,5. Vérification : 25 × 52 = 1.

Exercice 2 Découverte

a) Donner l'écriture décimale de 105 et de 10−3, puis écrire 1 000 000 et 0,000 01 sous la forme d'une puissance de 10. b) Donner l'écriture décimale de 2,7 × 103 ; 4,5 × 10−2 ; 0,003 × 104.

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a) 105 est le chiffre 1 suivi de 5 zéros : 100 000. 10−3 = 11 000 = 0,001 (le 1 est au troisième rang après la virgule).
1 000 000 a 6 zéros : c'est 106. 0,000 01 a son 1 au cinquième rang après la virgule : c'est 10−5.
b) Multiplier par 103 décale la virgule de 3 rangs vers la droite : 2,7 × 103 = 2 700. Multiplier par 10−2 la décale de 2 rangs vers la gauche : 4,5 × 10−2 = 0,045.
0,003 × 104 : 4 rangs vers la droite, 0,003 devient 30. Contrôle : 0,003 × 10 000 = 30.

Exercice 3 Application

Écrire sous la forme d'une seule puissance : 73 × 7−5 ; 292−3 ; (10−2)4 ; 32 × 3534.

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Règles : pour un produit de puissances de même base, on additionne les exposants ; pour un quotient, on les soustrait ; pour une puissance de puissance, on les multiplie.
73 × 7−5 = 73 + (−5) = 7−2 (soit 149).
292−3 = 29 − (−3) = 212 : soustraire −3 revient à ajouter 3. (10−2)4 = 10−2 × 4 = 10−8.
32 × 3534 = 3734 = 37 − 4 = 33 = 27.

Exercice 4 Application

Vrai ou faux ? Justifier. a) 23 × 24 = 47 ; b) 23 × 53 = 103 ; c) (−1)100 = 1 ; d) 3−2 = −9 ; e) 23 + 23 = 24.

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a) Faux. 23 × 24 = 27 = 128 : on additionne les exposants, la base ne change pas. 47 = 16 384 est bien plus grand.
b) Vrai. Deux puissances de même exposant se multiplient en multipliant les bases : 23 × 53 = (2 × 5)3 = 103. Contrôle : 8 × 125 = 1 000.
c) Vrai. L'exposant 100 est pair : un nombre pair de facteurs −1 donne un produit positif, (−1)100 = 1. d) Faux. Un exposant négatif désigne un inverse, pas un nombre négatif : 3−2 = 132 = 19.
e) Vrai. 23 + 23 = 2 × 23 = 24 = 16. Attention : ce raisonnement ne marche que parce qu'on ajoute deux fois la même puissance de 2 ; en général, on n'additionne pas les puissances en additionnant les exposants.

Exercice 5 Maîtrise

Écrire en notation scientifique : 7 250 000 ; 0,000 081 ; 149,6 × 106 ; 0,52 × 10−3.

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Un nombre est en notation scientifique lorsqu'il s'écrit a × 10n avec 1 ≤ a < 10 et n entier relatif. On déplace la virgule pour obtenir un seul chiffre non nul avant elle, et l'on compte les rangs.
7 250 000 = 7,25 × 106 : la virgule recule de 6 rangs, le nombre est grand, l'exposant est positif.
0,000 081 = 8,1 × 10−5 : la virgule avance de 5 rangs, le nombre est petit, l'exposant est négatif.
149,6 × 106 : 149,6 n'est pas entre 1 et 10 ; 149,6 = 1,496 × 102, donc 149,6 × 106 = 1,496 × 108. De même 0,52 = 5,2 × 10−1, donc 0,52 × 10−3 = 5,2 × 10−4.

Exercice 6 Maîtrise

Calculer et donner le résultat en notation scientifique : E = (8 × 10−3) × (5 × 109) ; F = 6 × 1043 × 10−2 ; G = (2 × 105)3.

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On regroupe les nombres entre eux et les puissances de 10 entre elles.
E = 8 × 5 × 10−3 × 109 = 40 × 106. Or 40 n'est pas entre 1 et 10 : 40 = 4 × 10, donc E = 4 × 107.
F = (63) × (10410−2) = 2 × 104 − (−2) = 2 × 106, déjà en notation scientifique.
G = 23 × (105)3 = 8 × 1015 : la puissance d'un produit est le produit des puissances, et (105)3 = 105 × 3 = 1015.

Exercice 7 Challenge

Un cheveu a un diamètre d'environ 8 × 10−5 m. Donner un ordre de grandeur du nombre de cheveux à aligner côte à côte pour couvrir 1 cm.

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On convertit dans la même unité : 1 cm = 10−2 m.
Nombre de cheveux : 10−2/(8 × 10−5) = (18) × 10−2 − (−5) = 0,125 × 103 = 125.
Il faut donc environ 125 cheveux, ce qui correspond à l'ordre de grandeur 102 (une centaine).
Contrôle : 125 cheveux de 0,08 mm font 125 × 0,08 = 10 mm = 1 cm.

Exercice 8 Challenge

a) La distance Terre–Soleil est d'environ 1,496 × 108 km et la lumière parcourt environ 3 × 105 km par seconde. Combien de temps la lumière du Soleil met-elle pour nous atteindre ? b) Un atome d'hydrogène a une masse d'environ 1,67 × 10−27 kg. Donner un ordre de grandeur du nombre d'atomes d'hydrogène contenus dans 1 g d'hydrogène.

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a) Temps = distance ÷ vitesse : 1,496 × 1083 × 105 = (1,4963) × 108 − 5 ≈ 0,4987 × 103 ≈ 499 s.
499 s = 8 × 60 + 19, soit environ 8 min 19 s. La lumière du Soleil met un peu plus de 8 minutes pour nous atteindre.
b) On convertit : 1 g = 10−3 kg. Nombre d'atomes : 10−3/(1,67 × 10−27) = (11,67) × 10−3 − (−27) ≈ 0,6 × 1024 = 6 × 1023.
Ordre de grandeur : 6 × 1023 atomes, soit environ 1024. On vérifie que l'exposant est cohérent : diviser un très petit nombre (10−3) par un nombre bien plus petit encore (10−27) donne un très grand nombre.