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Exercices corrigés — Vecteurs et repérage dans l'espace (Terminale)

Quatre niveaux de difficulté, du plus simple au plus exigeant. Chaque exercice a sa correction détaillée, étape par étape.

8 exercices, classés par difficulté croissante.

Exercice 1 Découverte

ABCDEFGH est un cube : ABCD est la face inférieure, EFGH la face supérieure, avec E au-dessus de A, F au-dessus de B, G au-dessus de C et H au-dessus de D. Exprimer en fonction de AB, AD et AE les vecteurs AC, BH, EC et AI, où I est le centre de la face EFGH.

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on décompose chaque vecteur avec la relation de Chasles en ne parcourant que des arêtes du cube, puis on remplace chaque arête par le vecteur de base qui lui est égal : les arêtes parallèles et de même sens portent le même vecteur (BC = AD, CG = AE, DH = AE, EG = AC…).
AC = AB + BC = AB + AD (diagonale de la face inférieure).
BH = BA + AD + DH = −AB + AD + AE (grande diagonale du cube).
EC = EA + AB + BC = −AE + AB + AD.
I est le milieu de [EG], donc EI = (12)EG = (12)(AB + AD). Ainsi AI = AE + EI = (12)AB + (12)AD + AE. Dans le repère (A ; AB, AD, AE), le point I a pour coordonnées (12 ; 12 ; 1).

Exercice 2 Découverte

Dans un repère, A(2 ; −1 ; 4), B(−2 ; 3 ; 0). Déterminer le milieu I de [AB] et les coordonnées de AB.

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les coordonnées du milieu sont les moyennes des coordonnées des extrémités : I(2 + (−2)2 ; −1 + 32 ; 4 + 02), donc I(0 ; 1 ; 2).
Les coordonnées de AB sont celles de l'arrivée moins celles du départ : AB = (−2 − 2 ; 3 − (−1) ; 0 − 4) = (−4 ; 4 ; −4).
Vérification : AI = (0 − 2 ; 1 + 1 ; 2 − 4) = (−2 ; 2 ; −2) = (12)AB, ce qui confirme que I est bien le milieu de [AB].

Exercice 3 Application

A(1 ; −2 ; 3), B(3 ; 2 ; −1) et C(−2 ; −8 ; 9). Les points A, B, C sont-ils alignés ?

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trois points sont alignés si et seulement si deux vecteurs qu'ils définissent sont colinéaires. AB = (3 − 1 ; 2 − (−2) ; −1 − 3) = (2 ; 4 ; −4) et AC = (−2 − 1 ; −8 − (−2) ; 9 − 3) = (−3 ; −6 ; 6).
Cherchons un réel λ tel que AC = λAB. Les trois coordonnées donnent −3 = 2λ, −6 = 4λ et 6 = −4λ, soit λ = −32 dans les trois cas. Donc AC = −(32)AB : les vecteurs sont colinéaires et les points A, B, C sont alignés.
Comme λ est négatif, C et B sont de part et d'autre de A sur la droite (AB).

Exercice 4 Application

Les vecteurs u(2 ; −3 ; 1), v(1 ; 2 ; 4) et w(5 ; −4 ; 6) sont-ils coplanaires ?

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trois vecteurs sont coplanaires si l'un est combinaison linéaire des deux autres. u et v ne sont pas colinéaires (21 ≠ −32), on cherche donc des réels a, b tels que w = au + bv.
Coordonnée par coordonnée : 2a + b = 5 ; −3a + 2b = −4 ; a + 4b = 6.
De la première, b = 5 − 2a. Dans la deuxième : −3a + 10 − 4a = −4, soit −7a = −14, donc a = 2 et b = 1.
Il faut impérativement vérifier la troisième équation, qui n'a pas servi : a + 4b = 2 + 4 = 6, c'est exact. Donc w = 2u + v : les trois vecteurs sont coplanaires.

Exercice 5 Maîtrise

A(1 ; 0 ; 0), B(0 ; 1 ; 0), C(0 ; 0 ; 1) et D(1 ; 1 ; 1). Les points A, B, C, D sont-ils coplanaires ?

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AB = (−1 ; 1 ; 0) et AC = (−1 ; 0 ; 1) ne sont pas colinéaires (leurs coordonnées ne sont pas proportionnelles), donc A, B, C définissent un plan. D appartient à ce plan si et seulement s'il existe des réels a, b tels que AD = aAB + bAC, avec AD = (0 ; 1 ; 1).
Le système est : −ab = 0 ; a = 1 ; b = 1.
Les deux dernières équations imposent a = 1 et b = 1, mais alors −ab = −2 ≠ 0 : la première n'est pas vérifiée. Le système n'a pas de solution.
Les points A, B, C, D ne sont pas coplanaires : ABCD est un vrai tétraèdre, non aplati. C'est l'exemple typique où résoudre deux équations sur trois et oublier la troisième conduirait à une conclusion fausse.

Exercice 6 Maîtrise

La droite d a pour représentation paramétrique x = 2 − t, y = 1 + 3t, z = −1 + 2t, t ∈ ℝ. a) Donner un point et un vecteur directeur de d. b) Les points M(0 ; 7 ; 3) et N(3 ; −2 ; −4) appartiennent-ils à d ? c) Déterminer le point de d d'ordonnée 10.

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a) En prenant t = 0, on obtient le point A(2 ; 1 ; −1) de d. Les coefficients de t donnent un vecteur directeur u(−1 ; 3 ; 2). Tout point de d s'écrit A + tu.
b) M appartient à d s'il existe un réel t vérifiant les trois équations à la fois. La première donne 2 − t = 0, soit t = 2. Alors y = 1 + 6 = 7 et z = −1 + 4 = 3 : les deux autres équations sont vérifiées, donc Md (c'est le point de paramètre t = 2).
Pour N : 2 − t = 3 donne t = −1. Alors y = 1 − 3 = −2, ce qui convient, mais z = −1 − 2 = −3 ≠ −4. Les trois équations ne sont pas compatibles : Nd.
c) L'ordonnée vaut 10 quand 1 + 3t = 10, soit t = 3. Le point cherché est (2 − 3 ; 10 ; −1 + 6) = (−1 ; 10 ; 5).

Exercice 7 Challenge

Donner une représentation paramétrique de la droite (AB) avec A(1 ; 0 ; −2) et B(4 ; 6 ; 1).

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la droite (AB) passe par A et a pour vecteur directeur AB = (4 − 1 ; 6 − 0 ; 1 − (−2)) = (3 ; 6 ; 3).
Tout vecteur non nul colinéaire convient aussi comme vecteur directeur : (3 ; 6 ; 3) = 3(1 ; 2 ; 1), on peut donc prendre u(1 ; 2 ; 1), plus simple.
Une représentation paramétrique de (AB) est : x = 1 + t, y = 2t, z = −2 + t, t ∈ ℝ.
Vérification : t = 0 donne A(1 ; 0 ; −2) et t = 3 donne (4 ; 6 ; 1) = B. Une droite a une infinité de représentations paramétriques : en partant de B avec le vecteur (3 ; 6 ; 3), on obtiendrait x = 4 + 3s, y = 6 + 6s, z = 1 + 3s, qui décrit la même droite.

Exercice 8 Challenge

d : x = 1 + t, y = 2t, z = 3 − t (t ∈ ℝ) et d' : x = 1 + s, y = 3 − s, z = 2s (s ∈ ℝ). Montrer que d et d' sont sécantes et déterminer leur point d'intersection.

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Correction détaillée

d a pour vecteur directeur u(1 ; 2 ; −1) et d' a pour vecteur directeur v(1 ; −1 ; 2). Ces vecteurs ne sont pas colinéaires (112−1), donc les droites ne sont pas parallèles : elles sont soit sécantes, soit non coplanaires.
Un point commun correspond à des paramètres t et s (un pour chaque droite, il ne faut pas utiliser la même lettre) vérifiant : 1 + t = 1 + s ; 2t = 3 − s ; 3 − t = 2s.
La première équation donne t = s. La deuxième devient 2t = 3 − t, soit t = 1, puis s = 1. On vérifie la troisième : 3 − 1 = 2 et 2 × 1 = 2, c'est exact.
Le système a une solution : les droites sont sécantes. Le point d'intersection s'obtient avec t = 1 dans d (ou s = 1 dans d') : P(2 ; 2 ; 2). Si la troisième équation n'avait pas été vérifiée, les droites auraient été non coplanaires.