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Exercices corrigés — Longueurs, masses, contenances et durées (CM1)

Quatre niveaux de difficulté, du plus simple au plus exigeant. Chaque exercice a sa correction détaillée, étape par étape.

2 exercices de niveau « Application ». Voir les 8 exercices.

Exercice 3 Application

Convertis : 1,5 L en cL ; 330 mL en L ; 4 L en mL.

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Correction détaillée

Pour les contenances, le litre est l'unité de référence : 1 L = 100 cL = 1 000 mL.
1,5 L en cL : on multiplie par 100, soit 150 cL.
330 mL en L : on divise par 1 000, soit 0,33 L.
4 L en mL : on multiplie par 1 000, soit 4 000 mL.
Repères concrets : une canette contient 33 cL, c'est-à-dire 330 mL ; une bouteille d'eau contient 1,5 L, soit 150 cL.

Exercice 4 Application

Un train part à 9 h 47 et arrive à 13 h 12. Quelle est la durée du trajet ?

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Correction détaillée

On avance par étapes commodes plutôt que de poser une soustraction.
De 9 h 47 à 10 h : 13 min. De 10 h à 13 h : 3 h. De 13 h à 13 h 12 : 12 min.
Total : 3 h + 13 min + 12 min = 3 h 25 min.
Vérification : 9 h 47 + 3 h = 12 h 47, puis + 25 min donne 13 h 12, l'heure d'arrivée.
Piège : les durées ne se comptent pas en base dix. Soustraire 13,12 − 9,47 comme des décimaux donnerait un résultat faux.