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Exercices corrigés — Les fractions simples (CE2)

Quatre niveaux de difficulté, du plus simple au plus exigeant. Chaque exercice a sa correction détaillée, étape par étape.

8 exercices, classés par difficulté croissante.

Exercice 1 Découverte

Écris en chiffres : trois quarts ; un demi ; sept dixièmes ; deux tiers.

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Dans une fraction, le nombre du bas dit en combien de parts égales on a partagé l'unité, et celui du haut dit combien on en prend.
Trois quarts : partage en 4, on en prend 3, soit 34.
Un demi : partage en 2, on en prend 1, soit 12.
Sept dixièmes : partage en 10, on en prend 7, soit 710.
Deux tiers : partage en 3, on en prend 2, soit 23.
Le nom de la fraction vient du dénominateur : quart pour 4, tiers pour 3, dixième pour 10.

Exercice 2 Découverte

Une pizza est coupée en 8 parts égales. Marc en mange 3. Quelle fraction de la pizza a-t-il mangée ? Quelle fraction reste-t-il ?

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La pizza est partagée en 8 parts : chaque part vaut un huitième.
Marc a mangé 3 parts sur 8, soit 38 de la pizza.
Il reste 8 − 3 = 5 parts, soit 58.
Vérification : 38 + 58 = 88 = 1, la pizza entière.
Une pizza entière vaut toujours autant de parts que le dénominateur l'indique : ici 88, ailleurs 44 ou 1010.

Exercice 3 Application

Ces fractions sont-elles plus petites, égales ou plus grandes que 1 ? 25 ; 66 ; 94 ; 13.

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On compare le numérateur au dénominateur : la fraction vaut 1 quand on prend toutes les parts.
25 : on prend 2 parts sur 5, donc 25 < 1.
66 : on prend les 6 parts, donc 66 = 1.
94 : il ne faut que 4 quarts pour une unité, et l'on en prend 9, donc 94 > 1.
13 : une part sur trois, donc 13 < 1.
Règle à retenir : numérateur plus petit que le dénominateur, la fraction est inférieure à 1 ; plus grand, elle dépasse 1.

Exercice 4 Application

Calcule 12 de 18 ; 13 de 24 ; 15 de 45.

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Prendre 12, 13 ou 15 d'un nombre, c'est le partager en 2, 3 ou 5 parts égales et en prendre une.
12 de 18 : 18 ÷ 2 = 9.
13 de 24 : 24 ÷ 3 = 8.
15 de 45 : 45 ÷ 5 = 9.
Vérification : 9 × 2 = 18, 8 × 3 = 24 et 9 × 5 = 45. Chaque part multipliée par le nombre de parts redonne le tout.

Exercice 5 Maîtrise

Calcule 34 de 32 et 23 de 30.

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On procède en deux temps : d'abord une part, ensuite le nombre de parts demandé.
34 de 32 : une part vaut 32 ÷ 4 = 8 ; trois parts valent 8 × 3 = 24.
23 de 30 : une part vaut 30 ÷ 3 = 10 ; deux parts valent 10 × 2 = 20.
Contrôle de bon sens : 34, c'est presque tout, et 24 est proche de 32 ; 23, c'est un peu plus que la moitié, et 20 est un peu plus que 15.
Ordre des opérations : on divise par le dénominateur, puis on multiplie par le numérateur. L'inverse donnerait le même résultat, mais des calculs plus lourds.

Exercice 6 Maîtrise

Décompose 73 sous la forme d'un nombre entier plus une fraction plus petite que 1.

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Il faut 3 tiers pour faire une unité entière : on regroupe donc les tiers par paquets de 3.
73 = 33 + 33 + 13 = 1 + 1 + 13 = 2 + 13.
Cela se lit « deux et un tiers ».
Autre méthode, par la division : 7 ÷ 3 donne 2 et il reste 1, donc 73 = 2 + 13. Le quotient donne l'entier, le reste donne le numérateur restant.
Vérification : 2 = 63, et 63 + 13 = 73.

Exercice 7 Challenge

Range dans l'ordre croissant : 34 ; 14 ; 54 ; 44. Lesquelles dépassent 1 ?

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Toutes ces fractions ont le même dénominateur : les parts sont de même taille, il suffit donc de comparer les numérateurs.
Les numérateurs sont 3, 1, 5 et 4, qui se rangent 1 < 3 < 4 < 5.
Ordre croissant : 14 < 34 < 44 < 54.
Il faut 4 quarts pour une unité entière, donc 44 = 1 et 54 est la seule qui dépasse 1.
Sur une droite graduée en quarts, ces fractions se placent régulièrement, et 54 se trouve juste après le repère 1.

Exercice 8 Challenge

Un ruban mesure 60 cm. On en coupe les 25. Quelle longueur a-t-on coupée ? Quelle longueur reste-t-il ?

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On partage le ruban en 5 parts égales, puis on en prend 2.
Une part : 60 ÷ 5 = 12 cm.
Deux parts : 12 × 2 = 24 cm.
On a coupé 24 cm.
Il reste 60 − 24 = 36 cm.
Vérification par les fractions : la partie restante représente 35 du ruban, et 12 × 3 = 36 cm. Les deux méthodes concordent.