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CE2 · Fiche de révision

Les fractions simples — fiche résumé

L'essentiel du chapitre en une page : 3 points à retenir et 2 méthodes. À relire avant un contrôle, ou à imprimer.

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À retenir

1. Partager en parts égales

Définition

Une fraction sert à désigner une ou plusieurs parts d'une unité partagée en parts égales.

Dans la fraction 34 : le nombre du bas, 4, s'appelle le dénominateur ; il indique en combien de parts égales on a partagé l'unité. Le nombre du haut, 3, s'appelle le numérateur ; il indique combien de ces parts on prend.

2. Lire et écrire une fraction

Propriété

12 se lit « un demi » ; 13 « un tiers » ; 14 « un quart » ; 15 « un cinquième » ; 110 « un dixième ».

Pour les autres, on lit le numérateur puis le dénominateur suivi de « -ième » : 38 se lit « trois huitièmes ».

3. Fractions et unité

Propriété

Quand le numérateur est égal au dénominateur, la fraction vaut 1 : 44 = 1 ; 33 = 1.

Quand le numérateur est plus petit que le dénominateur, la fraction est plus petite que 1 : 34 < 1.

Quand le numérateur est plus grand que le dénominateur, la fraction est plus grande que 1 : 54 > 1.

Les méthodes

Ce qu'il faut savoir faire, et dans quel ordre.

Méthode 1

1. Je repère l'unité, c'est-à-dire l'intervalle entre 0 et 1.

2. Je partage cet intervalle en autant de parts que l'indique le dénominateur.

3. Je compte, à partir de 0, autant de parts que l'indique le numérateur.

Méthode 2

Pour trouver 14 de 20, je divise 20 par 4 : cela fait 5.

Pour trouver 34 de 20, je divise par 4 (soit 5) puis je multiplie par 3 : cela fait 15.

Le cours en détail, avec les exemples → 8 exercices corrigés