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Quiz — Nombres réels, intervalles et valeur absolue (Seconde)

10 questions : QCM, vrai/faux et calcul. Correction immédiate, sans inscription.

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Q1 QCM

Quel intervalle traduit l'inégalité −3 ≤ x < 5 ?

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Le crochet est fermé du côté de l'inégalité large et ouvert du côté de l'inégalité stricte.

Q2 QCM

Que vaut [−1 ; 4] ∩ [2 ; 7] ?

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Les réels communs aux deux intervalles sont ceux compris entre 2 et 4 inclus.

Q3 QCM

Que vaut |−7| ?

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La valeur absolue d'un nombre est sa distance à zéro, donc toujours positive.

Q4 QCM

L'ensemble des réels x tels que |x − 3| ≤ 2 est :

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|x − 3| ≤ 2 signifie que x est à une distance au plus 2 de 3, soit 1 ≤ x ≤ 5.

Q5 QCM

Comment note-t-on l'ensemble des réels strictement supérieurs à 4 ?

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L'inégalité stricte donne un crochet ouvert en 4, et le crochet est toujours ouvert vers +∞.

Q6 Vrai / Faux

Pour tout réel x, on a |x| ≥ 0.

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La valeur absolue mesure une distance, elle ne peut donc jamais être négative.

Q7 Vrai / Faux

L'intervalle [2 ; 3] ∪ [5 ; 6] est un intervalle.

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Cette réunion n'est pas d'un seul tenant : 4 en est exclu alors qu'il est entre 3 et 5.

Q8 Calcul

Quel est le centre de l'intervalle [−2 ; 8] ?

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Le centre est la moyenne des bornes : (−2 + 8) ÷ 2 = 3.

Q9 Calcul

Que vaut |3 − 10| ?

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3 − 10 = −7 et la valeur absolue de −7 vaut 7.

Q10 Calcul

Quelle est l'amplitude (la longueur) de l'intervalle [−4 ; 6] ?

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La longueur est la différence des bornes : 6 − (−4) = 10.