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CM2 · Fiche de révision

La proportionnalité — fiche résumé

L'essentiel du chapitre en une page : 6 points à retenir et 3 méthodes. À relire avant un contrôle, ou à imprimer.

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À retenir

1. Reconnaître une situation de proportionnalité

Définition

Deux grandeurs sont proportionnelles si l'on passe de l'une à l'autre en multipliant toujours par le même nombre, appelé coefficient de proportionnalité. Si on double une quantité, l'autre double aussi.

Masse (kg)1245
Prix (€)361215

Propriété

Ce n'est pas toujours proportionnel : l'âge d'une personne et sa taille ne le sont pas ; le prix d'un abonnement avec frais fixes non plus.

3. Les pourcentages

Définition

Un pourcentage est une proportion exprimée sur 100 : 25 % signifie 25100, soit un quart.

4. Échelles et vitesse

Définition

Une échelle de 150 000 signifie que 1 cm sur le plan représente 50 000 cm dans la réalité, soit 500 m.

Propriété

Pour une vitesse constante, la distance parcourue est proportionnelle à la durée. Si une voiture roule à 80 km/h, elle parcourt 80 km en 1 h, 160 km en 2 h, 40 km en 30 min.

Les méthodes

Ce qu'il faut savoir faire, et dans quel ordre.

Méthode 1

Je cherche la valeur pour 1, puis je multiplie. Exemple : 6 croissants coûtent 7,20 €. Un croissant coûte 7,20 ÷ 6 = 1,20 €. Donc 10 croissants coûtent 1,20 × 10 = 12 €.

Méthode 2

Pour trouver la quatrième valeur d'un tableau de proportionnalité : je multiplie les deux valeurs « en croix » puis je divise par la troisième. Exemple : si 4 objets coûtent 26 €, alors 7 objets coûtent (26 × 7) ÷ 4 = 182 ÷ 4 = 45,50 €.

Méthode 3

Prendre t % d'un nombre, c'est le multiplier par t puis diviser par 100. Repères utiles : 50 % = la moitié ; 25 % = le quart ; 10 % = diviser par 10 ; 75 % = les trois quarts.

Le cours en détail, avec les exemples → 8 exercices corrigés