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CM1 · Fiche de révision

Proportionnalité — fiche résumé

L'essentiel du chapitre en une page : 6 points à retenir et 1 méthode. À relire avant un contrôle, ou à imprimer.

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À retenir

1. Reconnaître une situation de proportionnalité

Définition

Deux grandeurs sont proportionnelles quand on passe de l'une à l'autre en multipliant toujours par le même nombre, appelé coefficient de proportionnalité.

Autrement dit : si on double une quantité, on double l'autre ; si on triple l'une, on triple l'autre.

Propriété

Toutes les situations ne sont pas proportionnelles. L'âge d'une personne et sa taille ne sont pas proportionnels : un enfant de 10 ans ne mesure pas deux fois plus qu'un enfant de 5 ans.

3. Utiliser les propriétés du tableau

Propriété

Dans un tableau de proportionnalité, on peut :

— multiplier ou diviser une colonne par un nombre ;

— additionner deux colonnes pour en obtenir une troisième.

4. Les pourcentages simples

Définition

Un pourcentage est une proportion exprimée sur 100. 25 % se lit « 25 pour cent » et signifie 25100, c'est-à-dire un quart.

Propriété

50 % = 12 (la moitié) ; 25 % = 14 (le quart) ; 75 % = 34 ; 10 % = 110 (le dixième) ; 100 % = la totalité.

5. Les échelles

Définition

Sur un plan à l'échelle 1100, 1 cm sur le plan représente 100 cm dans la réalité, c'est-à-dire 1 m.

Les méthodes

Ce qu'il faut savoir faire, et dans quel ordre.

Méthode 1

1. Je calcule la valeur pour une seule unité (en divisant).

2. Je multiplie ensuite par le nombre demandé.

Le cours en détail, avec les exemples → 8 exercices corrigés