Résoudre des problèmes — cours de CE1
Les problèmes à une étape, Les problèmes à deux étapes, Les problèmes de comparaison Lecture ≈ 4 min.
1. Les problèmes à une étape
1) Je lis l'énoncé et je repère les données. 2) Je repère la question. 3) Je choisis l'opération : addition (on réunit), soustraction (on enlève ou on compare), multiplication (plusieurs fois la même quantité), division (on partage). 4) Je calcule. 5) J'écris une phrase réponse avec l'unité.
« Une boîte contient 8 crayons. Combien de crayons dans 6 boîtes ? » C'est une multiplication : 6 × 8 = 48. Réponse : il y a 48 crayons.
2. Les problèmes à deux étapes
Dans un problème à deux étapes, la réponse à la question ne s'obtient pas directement : il faut d'abord calculer un résultat intermédiaire.
« J'achète 3 cahiers à 4 €. Je paie avec un billet de 20 €. Combien me rend-on ? » Étape 1 : 3 × 4 = 12 € pour les cahiers. Étape 2 : 20 − 12 = 8 €. On me rend 8 €.
3. Les problèmes de comparaison
Pour savoir « combien de plus » ou « combien de moins », je soustrais la plus petite quantité de la plus grande.
Léo a 145 images, Anna en a 190. Anna en a 190 − 145 = 45 de plus que Léo.